训练目标:
- 助力孩子健全前庭系统,优化平衡感知。
- 纠正触觉不良反应,提升触觉敏感度。
- 增强孩子手眼协调能力和有意注意力。
训练类别:
- 前庭感觉训练
- 手眼协调训练
- 触觉训练
器材:
- A字架一个
- 网缆一条
操作方法:
- 初始摇摆练习
- 教师或家长需将网缆的两端牢固地挂在A字架的挂钩上。
- 邀请孩子横卧在网缆中,头部抬高向前,然后开始进行前后摇摆。
- 初始摇摆的速度不宜过快,幅度也不宜过大,以让孩子逐渐适应。
- 增加难度练习
- 当孩子适应此基础练习后,可以逐渐增加难度。
- 在网缆下的地面上放置一些积木或其他小玩具。
- 让孩子在摇摆过程中尝试捡起积木或小玩具,这一动作旨在强化孩子的运动企划能力。
训练时长与频率:
- 每次练习时间应保持在20分钟以上。
- 建议每周进行三到五次的练习,以确保训练的持续性和有效性。
通过这一系列的训练步骤,孩子们能够在安全、有趣的环境中全面锻炼前庭系统、提升触觉敏感度,并显著增强手眼协调能力和有意注意力。教师或家长在训练过程中应密切关注孩子的反应和进步,适时调整训练难度,以确保训练效果的最大化。