训练目标：
- 助力孩子健全前庭系统，优化平衡感知。
- 纠正触觉不良反应，提升触觉感知能力。
- 加强孩子手眼协调能力与有意注意力。
训练类别：
- 前庭感觉训练
- 手眼协调训练
- 触觉训练
器材：
- A字架一个
- 网缆一条
操作方法：
- 基本摇摆练习
- 邀请孩子坐于网兜之上，确保其双手紧握绳索，双腿自然下垂。
- 教师推动网兜进行前后、左右的摇摆或旋转练习，注意动作要轻柔且匀速。
- 孩子也可以借助前脚掌撑地，自主进行前后的摇摆练习，每次坚持3-5分钟。
- 抬腿踢物练习
- 在前后摇摆的过程中，教师可以增加难度，进行抬腿踢物练习。
- 教师或家长在孩子前方手持球或毛绒玩具，根据孩子的能力调整好距离和高度。
- 孩子需用脚尖去踢目标物，此练习进行20组，以锻炼其准确性和协调性。
- 手持木棒击打物品练习
- 为了进一步提升手眼协调能力，可以让孩子手持木棒击打指定物品。
- 这一练习需在教师的指导下进行，确保动作的安全与准确性。
通过这一系列的训练，孩子们能够在愉快的环境中有效地锻炼前庭系统，提升触觉敏感度，并加强手眼协调能力和有意注意力。训练过程中，教师应根据孩子的实际情况和反应适时调整训练难度，确保训练的安全与高效。
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