训练目标：
- 提高孩子的空间方位知觉
- 增强身体部位的控制力
- 提升身体协调能力
训练类别：
- 视知觉训练
- 本体感训练
- 四肢协调训练
所需器材：大镜子一面
操作方法：
- 教师或家长与孩子并排站立在大镜子前。首先，家长执行一个动作，例如拍手、举左手伸右脚或举右手伸左脚，并邀请孩子进行模仿。在此过程中，引导孩子观察镜子中的影像与自身身体部位之间的位置关系，以帮助孩子建立空间方位知觉。
- 当孩子对镜中影像与自身身体部位的关系有所认识后，家长与孩子面对面站立。家长执行动作，孩子则需模仿家长在镜子中应呈现的影像。例如，若家长举起右手，孩子应举起左手以与家长在镜中的影像相对应。训练初期，可从简单的一步动作开始，让孩子逐渐适应并模仿镜中影像。随着孩子对训练的适应，可逐步增加动作难度，如将一步动作扩展为两步、三步甚至更多步骤的动作组合（具体步骤数可根据孩子的实际能力进行调整）。
建议训练时长：每次训练时长约为10分钟，以确保孩子在保持兴趣的同时获得有效的训练效果。
此训练项目通过照镜子的活动，旨在帮助孩子提升空间方位知觉、增强身体部位的控制力，并促进四肢的协调运动。通过逐步增加动作难度，可以持续激发孩子的挑战欲望，推动其技能的全面发展。
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