感统四分之一圆训练项目:平衡走边

训练目标

  • 增强孩子对空间和方向的认知能力。
  • 提升身体平衡感和眼脚协调能力。
  • 加强空间智能,提高本体感觉。

训练类别

  • 触觉训练
  • 前庭觉训练

所需器材

  • 1/4圆平衡器材

操作方法

  1. 准备阶段
    • 教师将1/4圆拼接成一个完整的圆,并平稳地放置在地板上。
  2. 基本训练
    • 让孩子站立在平衡圆上,双手侧平举以保持平衡,眼睛平视前方。
    • 指导孩子双脚交替以蛇形方式行走,沿着圆的边缘前进,正反方向各走五圈。
  3. 进阶训练
    • 当孩子熟练掌握前进走边后,开始练习后退走。根据孩子的能力调整训练量,并确保教师在场以保护孩子安全。
    • 为确保安全,最好在四周铺满地垫。
  4. 挑战训练
    • 当孩子对平衡走边已经相当熟悉后,教师可以在圆的不同位置摆放障碍物。
    • 让孩子练习在行走过程中跨越这些障碍物,以提升训练的难度和趣味性。

通过平衡走边的训练项目,孩子们不仅能够增强对空间和方向的认知,还能有效提高身体平衡感和眼脚协调能力。随着训练的深入,孩子们的空间智能和本体感觉也会得到显著提升。这项训练不仅富有挑战性,而且趣味十足,非常适合孩子们的感官和运动发展。

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